In diesem Artikel wird behandelt, welche Bachblüten man Kindern geben kann, die Schwierigkeiten haben, mit dem Stoff, den sie in der Schule lernen sollen, mitzukommen.
Die meisten Kinder freuen sich zunächst mal, wenn sie in die Schule kommen. Doch einige Kinder bekommen mit der Zeit Probleme mit dem Lernen aus den unterschiedlichsten Gründen.
Als Eltern machen wir uns dann Sorgen. Wir helfen unserem Kind bei den Hausaufgaben, üben zusätzlich mit ihm. Das mag manchmal helfen. Doch oft genug hat das Kind weiter Probleme.
Was tun?
Zuallererst sollte man überprüfen, ob das Kind denn alle Wörter verstanden hat. Vielfach hat es eine umwerfende Wirkung auf den Lerneifer des Kindes, wenn man ihm die Wörter, die es nicht verstanden hat, erklärt. Das könnte also eine erste Hilfe-Maßnahme sein.
Doch bei einigen Kindern gibt es tiefergehende Probleme, z.B. mag das Kind zu verträumt sein oder es ist unruhig und neigt dazu, Flüchtigkeitsfehler zu machen oder das Kind ist einfach nicht so schnell, es hat Anfangsschwierigkeiten.
Solche und ähnliche Probleme kann man dann wunderbar mit Bachblüten behandeln.
Welche Bachblüten kann ich meinem Kind geben?
Im Folgenden wird beschrieben, welche Lernschwierigkeiten ein Kind haben könnte und welche Bachblüten da Abhilfe schaffen können.
Die Bachblüte Nr. 7, Chestnut Bud – die Knospen der Rosskastanienblüte - bildet hier die Grundlage. Chestnut Bud wird eingesetzt, wenn man Schwierigkeiten hat, etwas Neues zu lernen oder wenn man immer wieder den gleichen Fehler macht.
Je nachdem, welche Schwierigkeiten das Kind im Einzelnen hat oder um welche Umstände es sich handelt, gibt man noch andere Bachblüten dazu.
Schwierigkeit | Bachblüte |
Das Kind lässt sich leicht ablenken | Nr. 1, Agrimony |
Das Kind ist verträumt, mit seinen Gedanken woanders | Nr. 9, Clematis |
Das Kind verzettelt sich leicht, hat andere Interessen | Nr. 10, Crab Apple |
Das Kind hat keine Ausdauer, es gibt schnell auf | Nr. 12, Gentian |
Das Kind hängt an Vergangenem, z.B. die Oma ist weg, nach einem Umzug sind die Freunde weg, in der alten Schule war es besser...usw. | Nr. 16, Honeysuckle |
Das Kind hat Anlaufschwierigkeiten, muss sich erst an die neue Situation gewöhnen | Nr. 17, Hornbeam |
Das Kind ist unruhig, ungeduldig und neigt zu Flüchtigkeitsfehlern | Nr. 18, Impatiens |
Das Kind hat kein Selbstvertrauen, traut sich nichts zu Das Kind ist erschöpft, unausgeschlafen – letzteres sollte jedoch nicht zur Gewohnheit werden. Ein Kind braucht genügend Schlaf! Das Kind ist irgendwie sprunghaft, labil, bleibt nicht bei der Sache Dem Kind fehlt die Motivation, etwas zu lernen (Leider wird der Stoff in der Schule oft so uninteressant vermittelt, dass Kinder meist gar nicht wissen, wofür sie was lernen.) | Nr. 19, Larch Nr. 23, Olive Nr. 28, Scleranthus Nr. 37, Wild Rose |
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